Sisältö
Kuulon heikkeneminen on yleisin aistihäiriö, jota lapset kokevat. Arviolta kolmella miljoonalla lapsella Yhdysvalloissa on kuulovamma. Kuulon menetys, varsinkin kun se tapahtuu lapsen varhaisessa vaiheessa, voi vaikuttaa suuresti puheen ja kielen kehitykseen.Noin 1,3 miljoonalla alle 3-vuotiaalla amerikkalaisella lapsella on kuulonalenema. Jopa tilapäiset tai hoidettavissa olevat kuulonaleneman muodot, kuten neste korvissa, voivat aiheuttaa viivästyksiä, jos lapsi kokee kielen ymmärtämisen ja puhumisen oppivan. Sosiaalisten taitojen heikkenemistä voi esiintyä myös lapsilla, joilla on kuulonalenema. Lisäksi monet kuulovammaiset lapset kokevat vaikeuksia akateemisten saavutusten alueilla.
Nämä ovat ennaltaehkäiseviä - kuulohäviöiden varhainen havaitseminen, ja tehokas puuttuminen voi vähentää kuulonaleneman vaikutusta lapsen kehitykseen.
Merkit ja oireet
Nämä ovat pikkulasten ja lasten kuulon heikkenemisen varhaisia oireita.
Pikkulapset:
- Ei hätkähdä kovista äänistä
- Ei käännä päänsä kohti ääniä
- Ei sano ainakin joitain sanoja 12 kuukauden ikään mennessä
Vanhemmat lapset:
- Viivästynyt puheen kehitys
- Puhe, joka ei kuulosta selkeältä
- Ei noudata ohjeita
- Pyytää sinua toistamaan sanomasi
- Kuuntelee musiikkia tai televisiota suurella äänenvoimakkuudella
Suurin osa imeväisistä tutkitaan kuulonalenemien varalta syntymän yhteydessä, ja lapset testataan yleensä uudelleen ennen koulun aloittamista. Kuitenkin, jos lapsellasi tai lapsellasi on kuulonaleneman oireita milloin tahansa, on tärkeää, että heidät testataan mahdollisimman pian, jotta minimoidaan kuulon heikkenemisestä mahdollisesti aiheutuvat vaikutukset heidän kehitykseen.
Kuulon menetys ja lapsen kehitys
Nämä ovat merkkejä ja oireita kuulon heikkenemisestä ja vaikutuksesta lapsen kehitykseen.
- Viivästynyt puheen kehitys: lapsi ei sano 50 yksittäistä sanaa toisen syntymäpäivänsä mennessä tai muodosta kaksisanaisia lauseita toiseen syntymäpäiväänsä mennessä.
- Sanasto kehittyy paljon hitaammin lapsilla, joilla on kuulonalenema. Kuulovammaisten ja kuulovammaisten lasten sanavarakehityksen ero kasvaa iän myötä.
- Lapsilla, joilla on kuulovamma, on vaikeuksia kuulla ja myöhemmin lausua tiettyjä ääniä, kuten "s", "sh", "f", "t" ja "k". Tämä vaikuttaa heidän puhetapaansa ja voi vaikeuttaa heidän ymmärtämistä.
- Lapsilla, joilla on kuulovamma, on usein vaikeuksia monimutkaisen lauseen rakenteen kanssa.
- Lapsella voi olla vaikeuksia kuulla sanan loppuja, kuten -s tai -ed.
- Joskus he eivät kuule omaa ääntään puhuessaan tai kuulevat vain vääristyneen version itsestään puhuessaan, mikä saa heidät puhumaan liian äänekkäästi tai liian pehmeästi.
- Lapset, joilla on kuulovamma, kamppailevat usein akateemisesti.
- Viestintäongelmat voivat johtaa sosiaalisiin ongelmiin ja eristyneisyyden tunteeseen lapsilla, joilla on kuulon heikkeneminen ja puheen viivästyminen.
Kuten aiemmin mainittiin, kuulonaleneman varhainen havaitseminen ja varhainen asianmukainen puuttuminen on ratkaisevan tärkeää parhaan tuloksen saavuttamiseksi. Käytetty interventiotyyppi riippuu kuulonaleneman tyypistä ja asteesta, ja siihen osallistuu yleensä ammattitaitoinen ryhmä. Toimenpiteet ovat erilaiset jokaiselle lapselle.
Sana Verywelliltä
Kaikki kuuloa parantavat tai helpottavat hoidot minimoivat ja auttavat korjaamaan mahdolliset kehitysviiveet, mukaan lukien akateemiset ja sosiaaliset ongelmat. Esimerkkejä kuulonaleneman hoidoista ovat kuulolaitteet tai leikkaus.
Monissa tapauksissa puheterapia voi auttaa parantamaan mahdollisia puheongelmia, jotka johtuvat käsittelemättömästä kuulon heikkenemisestä. Täysin kuurojen lasten viittomakieli voi auttaa korjaamaan akateemisia ja sosiaalisia ongelmia ja minimoimaan eristyneisyyden tunteen.