Onko lapsellasi sosiaalisen viestinnän häiriöitä?

Sisältö

• Diagnostiset kriteerit sosiaalisen viestinnän häiriölle
• Kuinka sosiaalisen viestinnän häiriö (SCD) on samanlainen kuin toisin kuin autismi?
• Miksi sosiaalista viestintää on vaikea erottaa autismista

Sosiaalisen viestinnän häiriö on "uusi" diagnoosi, joka luotiin, kun DSM-5 (diagnostiikkakäsikirja) julkaistiin uudelleen vuonna 2013. Tämä häiriö sisältää joitain mutta ei kaikkia autismispektrihäiriön oireita, joten se on eräänlainen "lite" tai " lievä "autismin versio. A

Jos olet ollut tietoinen autismista jonkin aikaa, ajatus "lievemmästä" autismidiagnoosista saattaa kuulostaa hyvin tutulta. Itse asiassa sosiaalisen viestinnän häiriöllä on todella paljon yhteistä kahden diagnoosin kanssa poistettu diagnostiikkakäsikirjasta (DSM) vuonna 2013. Nämä kaksi nyt lakanneet häiriöt olivat Aspergerin oireyhtymä ja PDD-NOS (Pervasive Developmental Disorder Not Specified Specified).

Lyhyesti sanottuna, kun Aspergerin oireyhtymä ja PDD-NOS poistettiin diagnostiikkakäsikirjasta, sosiaalisen viestinnän häiriö luotiin heidän tilalleen.

Diagnostiset kriteerit sosiaalisen viestinnän häiriölle

Seuraavat vuoden 2013 DSM-5-kriteerit kuvaavat SCD-oireita:

• Pysyvät vaikeudet verbaalisen ja sanattoman viestinnän sosiaalisessa käytössä, mikä ilmenee kaikista seuraavista:

1. Puutteet viestinnän käyttämisessä sosiaalisiin tarkoituksiin, kuten tervehdykseen ja tiedon jakamiseen, sosiaaliseen tilanteeseen sopivalla tavalla.
2. Kyvyn muuttaa viestintää kontekstin tai kuuntelijan tarpeiden mukaan, esimerkiksi puhuminen eri luokassa kuin leikkikentällä, puhuminen eri tavalla lapsen kuin aikuisen kanssa ja liian muodollisen kielenkäytön välttäminen.
3. Vaikeuksia noudattaa keskustelun ja tarinankerronnan sääntöjä, kuten vuorotellen keskustelua, muotoilemalla uudelleen väärinymmärtämisen yhteydessä ja tietäen, kuinka käyttää suullisia ja sanattomia signaaleja vuorovaikutuksen säätelyyn.
4. Vaikeuksia ymmärtää, mitä ei ole nimenomaisesti mainittu (esim. Päätelmien tekeminen) ja kielen ei-kirjaimelliset tai epäselvät merkitykset (esim. Idiomit, huumori, metaforat, useita merkityksiä, jotka riippuvat tulkinnan asiayhteydestä).

• Puutteet johtavat toiminnallisiin rajoituksiin tehokkaassa viestinnässä, sosiaalisessa osallistumisessa, sosiaalisissa suhteissa, akateemisissa saavutuksissa tai ammatillisessa suorituskyvyssä yksin tai yhdessä.
• Oireet alkavat varhaisessa kehitysvaiheessa (mutta puutteet eivät välttämättä ilmene täysin ennen kuin sosiaalisen viestinnän vaatimukset ylittävät rajoitetut kapasiteetit).
• Oireet eivät johdu toisesta lääketieteellisestä tai neurologisesta tilasta tai liian heikoista kyvyistä sanarakenteen ja kieliopin aloilla, eikä niitä voida selittää paremmin autismispektrihäiriöllä, älyllisellä vammaisuudella (kehitysvamma), globaalilla kehitysviiveellä tai muulla mielenterveyden häiriöllä.

Kuinka sosiaalisen viestinnän häiriö (SCD) on samanlainen kuin toisin kuin autismi?

Autistisilla lapsilla on sosiaalisen viestinnän haasteita ja toistuva käyttäytyminen, kun taas lapset, joilla on sosiaalinen viestintähäiriö, ovat vain sosiaalisen viestinnän haasteet. Journal of Neurodevelopmental Disorders -lehden artikkelin mukaan suurin osa näistä sosiaalisen viestinnän haasteista liittyy vaikeuksiin puheen pragmaatiassa (sosiaalisen puheen asianmukainen käyttö):

"SCD määritellään sanattoman ja verbaalisen viestinnän sosiaalisen käytön ensisijaisena alijäämänä ... Henkilöille, joilla on SCD, voi olla ominaista vaikeus käyttää kieltä sosiaalisiin tarkoituksiin, sovittaa viestintä asianmukaisesti sosiaaliseen kontekstiin viestintäkontekstin sääntöjen mukaisesti ( esim. edestakaisin keskustelun aikana), ei-kirjaimellisen kielen ymmärtäminen (esim. vitsit, idiomit, metaforat) ja kielen integrointi sanattomaan kommunikaatioon. "

Mutta tietysti ei ole mahdollista olla ongelmia sosiaalisen puheen käyttämisessä, jos olet joko liian nuori käyttämään puhuttua kieltä tai olet sanaton. Siksi SCD-potilaiden on oltava suullisia ja suhteellisen tehokkaita, ja ne on diagnosoitava, kun he ovat riittävän vanhoja puhuvan kielen käyttämiseen:

Riittävä kielitaito on kehitettävä, ennen kuin nämä korkeamman asteen käytännölliset puutteet voidaan havaita, joten SCD: tä ei tule diagnosoida ennen kuin lapset ovat 4–5-vuotiaita Sosiaalisen viestinnän häiriöitä voi esiintyä samanaikaisesti muiden viestintähäiriöiden kanssa DSM-5: ssä (näitä ovat kielihäiriö, puheen äänihäiriö, lapsuudessa alkanut sujuvuushäiriö ja määrittelemätön kommunikaatiohäiriö), mutta niitä ei voida diagnosoida autismispektrihäiriön (ASD) läsnä ollessa.

Miksi sosiaalista viestintää on vaikea erottaa autismista

Vaikka sen pitäisi teoriassa olla riittävän yksinkertainen erottamaan autismi SCD: stä, se on itse asiassa hyvin vaikeaa. Osittain siksi toistuvien käyttäytymisten ei tarvitse olla läsnä autismidiagnoosin antamiseksi. Itse asiassa, jos toistuvat käyttäytymiset olivat aina läsnäjopa kymmenen vuotta sitten, ja ovat jo kauan sitten kadonneet, sinulle voidaan edelleen diagnosoida autismi. Näin tämä melko outo huomautus selitetään DSM: ssä:

"Autismispektrihäiriöillä olevat henkilöt voivat näyttää rajoitettuja / toistuvia käyttäytymismalleja, kiinnostuksen kohteita ja toimintoja vain varhaisen kehitysvaiheen aikana, joten kattava historia olisi saatava. Oireiden nykyinen puuttuminen ei estäisi autismispektrihäiriön diagnosointia, jos rajoitetut edut ja toistuva käyttäytyminen olivat aiemmin olemassa. Sosiaalisen (käytännöllisen) kommunikaatiohäiriön diagnoosia tulisi harkita vain, jos kehityshistoria ei paljasta mitään näyttöä rajoitetuista / toistuvista käyttäytymismalleista, kiinnostuksen kohteista tai toiminnasta. "

Joten ainakin teoriassa kuka tahansa henkilö, jolla oli aiemmin epätavallisen toistuvia käyttäytymismalleja ja jolla on nyt käytännöllisiä puheen haasteita, voidaan diagnosoida autistisiksi. Siksi on (jälleen teoriassa) mahdotonta edetä autismin diagnosoinnista SCD-diagnoosiin. Lisäksi SCD-diagnoosi voidaan antaa vasta sen jälkeen, kun lääkäri on tutkinut lapsen käyttäytymishistoriaa perusteellisesti.

Sana Verywelliltä

Vanhemmat voivat tuntea turhautuneita, jos heidän lapsensa saa autismidiagnoosin eikä lievempää SCD-diagnoosia, varsinkin jos heidän lapsellaan pärjää hyvin muilla alueilla kuin sosiaalisessa viestinnässä. He voivat jopa välttää mainitsemasta vanhoja autismin kaltaisia ​​käyttäytymismalleja, jotka heidän lapsensa on "kasvanut" autismispektridiagnoosin välttämiseksi. Mutta on täysin mahdollista, että autismidiagnoosi auttaa lastasi monin tavoin kuin voit odottaa. Henkilö, jolla on "vain" sosiaalisen viestinnän häiriö, ei välttämättä saa samaa palvelutasoa kuin henkilö, jolla on samat oireet ja autismispektridiagnoosi. Joten vaikka lapsesi onkin kasvanut tai oppinut hallitsemaan autistisia oireita, voi olla kannattavaa kuvata aikaisempia oireita auttaakseen lastasi saamaan diagnoosi, joka tarjoaa enemmän ja parempia palveluita ja tukea.

• Jaa
• Voltti
• Sähköposti
• Teksti