Sisältö
Jos sinulla on mahdollisuus pitää autistinen lapsi kotona, kunnes hän on tarpeeksi vanha lastentarhaan, pitäisikö sinun tehdä se? Vastaus riippuu useista tekijöistä, mukaan lukien:- Lapsesi tarpeet, haasteet ja mieltymykset
- Yhteisösi tarjonta ja avoimuus autistiselle pikkulapselle
- Sopivan esikoulu- tai esikouluohjelman saatavuus
- Henkilökohtainen kykysi ja halukkuutesi työskennellä lapsesi kanssa sosiaalisen viestinnän taitojen rakentamisessa
- Koulu- tai koulun ulkopuolisten terapeuttien saatavuus kustannuksilla, joihin sinulla on varaa
Hyödyt ja haitat kotiympäristössä
Plussat: Kotiympäristö voi olla ihanteellinen autistisille esikoululaisille. Se tarjoaa turvallisen ja turvallisen ympäristön, joka on räätälöity lapsesi tarpeiden mukaan, ja se voi olla kätevä asetus niin usein suositellulle tehohoidolle. Aistien tuloa voidaan hallita, ja odotukset pysyvät yhtenäisinä koko päivän. Jotkut terapeutit kokevat, että kodin tuntemus edistää oppimista ja että vanhemmat ovat parhaita terapeutteja. Toisten mielestä parempia vaihtoehtoja ei kuitenkaan ole.
Kehitys- ja leikkiterapiat, kuten TKI, Floortime ja Sonrise, annetaan yleensä vanhemmille luonnollisessa ympäristössä. Erikoistuneet esikoulut ja klinikat eivät ehkä edes tarjoa näitä ohjelmia. Jos tarjoat kehityshoitoa, koti voi olla paras tai ainoa vaihtoehto.
Useimmissa yhteisöissä kotona jäävien vanhempien ei tarvitse mennä yksin; koulupiirit ja / tai alueelliset autismitoimistot tarjoavat paljon tukea sekä kiertoterapeutit, ja autismin tukiryhmät ovat hyviä lähteitä pelipäivämäärille ja muille yhteisön mahdollisuuksille. Erinomainen tapa aloittaa näiden vaihtoehtojen käyttö on ottaa yhteyttä paikalliseen autismitoimistoon varhaisen puuttumisen palveluista ja ottaa yhteyttä paikallisiin tukiryhmiin tavatakseen muita vanhempiasi tai omaisiisi.
Miinukset: Toisaalta kotihoidon valinta tarkoittaa, että jonkun, yleensä vanhemman, on oltava halukas ja kykenevä pysymään kotona autistisen nuoren kanssa. Kotona jäävällä vanhemmalla ei todennäköisesti ole aikaa ja energiaa tavalliseen työhön kaiken autistisen pikkulasten hoitamiseen liittyvän työn lisäksi. Lisäksi useimmat autismin omaavat lapset pärjäävät parhaiten hyvin rutiininomaisessa, ennustettavissa olevassa ympäristössä. Jos sinulla on muita pieniä lapsia tai työskentelet kotona, kotiympäristöstä voi tulla arvaamaton, kovaa ja jopa kaoottista.
Talouden ilmeisen ja kriittisen kysymyksen lisäksi autismin lapsen kotona pysymisen rooli ei ole kaikille. Rooli tarkoittaa yleensä terapeutin toimintaa ainakin osan päivästä, lapsesi käyttäytymisen hallintaa kodin ulkopuolella ostosten tekemisessä ja leikkikentillä ja muissa ympäristöissä käymällä, ja tapaamisten hoitajana monille terapeuteille ja lääkäreille, joita sinulla voi olla nyt elämässäsi. Joidenkin vanhempien mielestä tällainen haaste on mielenkiintoinen ja jopa stimuloiva, toisten mielestä se on masentavaa, vaikeaa ja uuvuttavaa.
Hyödyt ja haitat esikouluympäristössä
Plussat: Monissa yhteisöissä osittainen tai kokopäiväinen esikoulu on saatavilla ilmaiseksi kaikille perheille. Autistiset lapset saavat paitsi akateemista opetusta myös (useimmissa tapauksissa) ainakin jonkin verran koulun sisäistä hoitoa. Monilla alueilla on myös ainakin muutama yksityinen esikouluohjelma, joka on suunnattu erityisesti lapsille, joilla on erityistarpeita. Lapsesi tarpeista ja tarjonnasta (ja tietysti taloudestasi) riippuen yksityinen esikoulu voi olla loistava ottelu.
Esiintyvien lasten esikouluissa työskentelee usein (vaikkakaan ei aina) ihmisiä, jotka on koulutettu tukemaan lapsesi tarpeita. Ne ovat jäsenneltyjä, johdonmukaisia ja niillä on kaikki työkalut käsillä taitojen parissa sosiaalisesta vuorovaikutuksesta hienomotoriseen koordinaatioon. Esikoulut tarjoavat myös erittäin merkittävän hyödyn ikäisensä ja heidän vanhempiensa yhteisöstä, mikä on erittäin vaikea luoda alusta asti, jos sinulla on autistinen lapsi.
Joissakin tapauksissa (varsinkin kun olet valinnut vanhemmalle keskitetyt hoidot, kuten kelloajan tai RDI: n), vanhemmille on positiivista ja hyödyllistä tarjota hoitoa. Mutta jos lapsesi saa sovellettua käyttäytymisanalyysiä (ABA), ei ole mitään erityistä syytä, miksi lapsesi pitäisi olla kotona: Ei-vanhemmat tarjoavat yleensä ABA: ta useita tunteja viikossa.
Haittoja: Vaikka ihanteellinen esikouluasetus voi olla loistava, tosiasia on, että monet esikoulut ovat kaukana ihanteellisista. Saatat huomata, että lapsesi on saamassa vähän kokemusta tai jopa kokenut negatiivisen kokemuksen. Saatat huomata, että niin kutsutut "koulutetut" henkilökunnat ovat itse asiassa opettajien avustajia, jotka kerran kävivät luentoja autismista. Saatat oppia, että muut lapsesi lapsesi ryhmässä ovat paljon tai vähemmän vammaisia kuin lapsesi, mikä vaikeuttaa sosiaalistamista ja oppimista.
Jos lapsesi on tyypillisessä esikoulussa, jopa varhaisen puuttumisen palveluiden avulla, saatat huomata, että tyypillisesti kehittyvät lapset (tai todennäköisemmin heidän vanhempansa) saattavat olla vähemmän halukkaita tavoittamaan ja sisällyttämään lapsesi (ja sinä) sosiaalisiin ryhmiinsä ja koulun ulkopuolinen toiminta.
Sana Verywelliltä
Olitpa sitten valinnut kodin tai esikoulun, on tärkeää muistaa, että voit aina muuttaa mieltäsi tai jopa sekoittaa toisiaan. Ei ole absoluuttista oikeaa tai väärää; vastauksesi koskee hyvin tarkasti perheesi, sijaintisi ja tietysti lapsesi. Kun harkitset päätöstäsi, kysy itseltäsi nämä kysymykset:
- Voimmeko varata yhden vanhemman jäämään kotiin?
- Kuinka potentiaalinen kotona jäävä vanhempi suhtautuu kotirooliin autistisen lapsen kanssa? Tuntuuko hän pahasta, uupuneesta vai hukkuneesta? Vai vaihtoehtoisesti tuntuisiko hän innostuneelta, innostuneelta ja energisältä?
- Mitä lapsesi haluaa tai tarvitsee? Jos lapsesi on suhteellisen sosiaalinen ja sitoutunut ja / tai sopii hyvin olemassa olevaan esikouluohjelmaan, voi olla järkevää kokeilla esikoulua. Jos lapsesi näyttää tarvitsevan paljon 1: 1-hoitoa (ja voit ja haluat tarjota sen), koti voisi olla loistava vaihtoehto.
- Mitä muut lapsesi tarvitsevat? Leikkaako autistisen pikkulasten pitäminen kotona syvällisesti aikaa ja energiaa, joka sinulla on muille lapsillesi?