Sisältö
- Lievän autismin terminologian historia
- Lievät autismin oireet
- Diagnostiset kriteerit
- Hoito
- Sana Verywelliltä
Lievän autismin terminologian historia
Vuonna 1980 "infantiili autismi" määriteltiin kaikissa tapauksissa vakavaksi ja vammaiseksi häiriöksi. Kenenkään autismidiagnoosin omaavan ei odoteta menestyvän koulussa, hankkimassa ystäviä tai pitämättä työpaikkaa.
Vuonna 1994 uusi häiriö, Aspergerin oireyhtymä, lisättiin diagnostiikkakäsikirjaan. Aspergerin oireyhtymää sairastavat ihmiset, vaikka heitä pidetään autistisina, voivat olla kirkkaita, sanallisia ja kykeneviä yksilöitä.
Vuonna 2013 diagnoosikriteerejä muutettiin jälleen. Aspergerin oireyhtymä katosi, ja sen sijaan käsikirja sisältää nyt vain yhden diagnoosin kaikille autismi-autismispektrihäiriöille. Autismispektrihäiriöillä voi olla tai ei voi olla vakavia puheviiveitä, aistinvaraisia käsittelyhaasteita, outoa käyttäytymistä tai muita oireita.
Vaikka kaikilla autismin taajuushäiriöillä on ongelmia sosiaalisen viestinnän kanssa, nämä ongelmat vaihtelevat äärimmäisistä (sanattomista ihmisistä, joilla on aggressiivista käyttäytymistä) suhteellisen lieviin (lukuvihjeiden, äänen intonaation, kehon kielen jne. Ongelmat). A
Vaikka uusi autismispektrihäiriö sisältää "tukitasoja", ajatus kuvata joillekin "tason 1 autismi" ei ole oikeasti tarttunut pääosin siksi, että kukaan ei todellakaan tiedä, mitä tämä tarkoittaa. Monet ihmiset ovat edelleen käyttäneet termiä "Aspergerin oireyhtymä", mutta edes tämä termi ei tarkoita samaa kuin korkean toiminnan tai lievä autismi.
Autismin taajuushäiriö
Lievät autismin oireet
Autismispektrihäiriöillä on oltava tiettyjä oireita voidakseen saada diagnoosin. Jopa lievää autismia sairastavilla ihmisillä on siis merkittäviä kehitys- ja aistihaasteita, jotka ovat riittävän vakavia estääkseen normaalin toiminnan ja parisuhteen.
Vaikka näiden oireiden on oltava läsnä ennen 3-vuotiaita, on usein tapana, että lievemmät oireet jäävät huomaamatta, kunnes lapsi on hieman vanhempi (etenkin tytöille). Jos oireet ilmaantuvat ensimmäisen kerran 3-vuotiaan lapsen jälkeen, he eivät ole oikeutettuja autismidiagnoosiin, mutta heille voidaan kuitenkin diagnosoida vähemmän vakava sosiaalisen viestinnän häiriö.
Jos lapsi on todella autistinen, hänen oireisiinsa kuuluvat:
- Edestakaisen viestinnän ongelmat johon voi sisältyä vaikeuksia keskustelun, kehon kielen, silmäkontaktin ja / tai ilmeiden kanssa.
- Vaikeus suhteiden kehittämisessä ja ylläpitämisessä, usein mielikuvituksellisen leikin, ystävien hankkimisen tai kiinnostuksen jakamisen vaikeuksien vuoksi.
- Samat toimet, toiminnot, liikkeet tai sanat on suositeltavaa toistaa uudestaan ja uudestaan, vaikka siihen ei olisikaan mitään ilmeistä syytä (lelujen järjestäminen uudestaan ja uudestaan on klassinen esimerkki);
- Rajoitetut kiinnostuksen kohteet, jotka ovat usein voimakkaita (stereotyyppinen esimerkki on autistinen lapsi, joka on ehdottomasti omistautunut videopelille, josta hän tietää kaiken mitä tietää);
- Hyper- tai hyporeaktiivisuus aistien sisääntulolle (joko ei huomaa tai on liian herkkä äänelle, valolle, hajuille, kivulle, kosketukselle jne.)
Kun lievää autismin termiä käytetään
Joten mitä lääkäri, opettaja tai vanhempi tarkoittaa, kun he sanovat lapsellaan (tai lapsellasi) olevan "lievä" autismi? Koska termille "lievä autismi" ei ole virallista määritelmää, jokaisella sitä käyttävällä henkilöllä on hieman erilainen käsitys sen merkityksestä.
- Joskus termiä käytetään, kun henkilö on selvästi autistinen, mutta hänellä on myös merkittäviä puhuttua kieltä ja muita taitoja. Esimerkiksi: "Joey on erittäin kirkas ja pärjää luokassa hyvin, mutta koska hänellä on lievä autismi, hänellä on vaikeuksia tehdä ystävät."
- Termiä voidaan käyttää myös eufemistisesti kuvaamaan lasta, jonka haasteet eivät suinkaan ole lieviä, mutta jolla on vain muutama puhunut sana. Esimerkiksi: "Olen niin iloinen nähdessäni, että lapsesi käyttää käden eleitä pyytääkseen mehua; hänellä voi olla suhteellisen lievä autismi."
- Termiä voidaan käyttää myös selittämään hoitopäätöksiä. Esimerkiksi: "Lapsellasi on lievä autismi, joten hän voi pärjätä paremmin pelihoidolla kuin intensiivisellä käyttäytymisterapialla."
Asian vaikeuttamiseksi henkilöllä, jolla on "lievä autismi", voi olla edistyneitä viestintätaitoja ja akateemisia kykyjä, mutta hänellä on hyvin viivästyneitä sosiaalisia taitoja, vakavia aistihäiriöitä ja / tai äärimmäisiä vaikeuksia organisointitaidoissa.
Tämän seurauksena henkilö, jolla on "lievä" autismi, voi löytää julkisen koulun tai työympäristönlisää haastavampi kuin henkilö, jolla on suuremmat kielitaidot mutta vähemmän aistinvaraisia tai sosiaalisia ongelmia.
Kuvittele esimerkiksi erittäin akateemisesti kirkas, kielellisesti edistynyt henkilö, joka hämmentää vastauksia luokassa ja hajoaa pölynimurin tai loisteputken valossa.
Vertaa tällaista henkilöä henkilöön, jolla on merkittäviä ongelmia tutkijoiden kanssa, mutta jolla on vähän ongelmia äänen tai valon suhteen ja jolla ei ole ongelmia sääntöjen noudattamisessa. Kenellä yksilöllä on "lievempiä" oireita? Vastaus on tietysti se, että se riippuu asetuksesta ja tilanteesta.
Diagnostiset kriteerit
DSM-5-diagnostiikkakriteerit eliminoivat tiukat ikäkriteerit, joiden mukaan sosiaalisen vuorovaikutuksen ja viestinnän viivästymisen on oltava ilmeistä ennen 3-vuotiaita autismin diagnosoimiseksi.Sen sijaan he vaativat, että oireiden on oltava läsnä jo varhaisessa iässä, vaikka ne eivät ilmene täysin ennen kuin sosiaaliset vaatimukset ylittävät lapsen kyvyn.
DSM-5 sisältää kolme "toiminnallista tasoa" autismin vakavuuden kuvaamiseksi. "Lievästi" autististen ihmisten katsotaan yleensä olevan taso 1, mikä tarkoittaa, että he tarvitsevat suhteellisen vähän tukea normaalin elämän elämiseen. Mutta tietysti se on harhaanjohtavaa, koska monet "lievässä" autismissa olevat ihmiset saattavat tarvita paljon tukea tilanteesta riippuen.
Esimerkiksi henkilöllä, jolla on "lievä" autismi, voi olla hyvät suulliset taidot, mutta hänellä ei ole kykyä lukea toisen henkilön kehon kieltä tai tunteita. Seurauksena on, että monet "lievää" autismia sairastavat joutuvat vaikeuksiin vastakkaisen sukupuolen, työn tai luokkatovereiden tai jopa poliisin kanssa.
Hoito
Kuten minkä tahansa tyyppisen autismin kohdalla, sopivia hoitoja ovat:
- Käyttäytymisterapia: Tämän tyyppinen hoito käyttää palkintoja odotetun tai suositun käyttäytymisen opettamiseen.
- Leikki- tai kehitysterapia: Tässä terapiassa käytetään leikkipohjaisia toimintoja emotionaalisten ja viestintätaitojen rakentamiseen.
- Lääkehoidot: On lääkkeitä, jotka hoitavat oireita, kuten ahdistusta ja mielialahäiriöitä, jotka voivat liittyä lievään autismiin.
- Puheterapia: Lievemmällä autismilla puheterapia liittyy yleensä keskustelutaitoihin, kehon kieleen jne.
- Toimintaterapia: Toimintaterapia on usein hyödyllistä aistien yhteydessä.
- Fysioterapia: Monilla autismin lapsilla on matala lihasäänet tai fyysisesti kömpelö.
Jotkut autismia sairastavat lapset voivat hyötyä myös hoidoista liittyvistä ongelmista, kuten kohtauksista, maha-suolikanavan ongelmista, unihäiriöistä ja pakko-oireisesta häiriöstä. Nämä ongelmat eivät sinänsä ole osa autismia, mutta ne ovat yleisempiä autististen lasten keskuudessa.
Sana Verywelliltä
Tärkeintä on, että termi "lievä autismi" ei ole erityisen hyödyllinen, vaikka se onkin melko yleistä. Todellisuudessa "lievät" oireet voivat johtaa vakaviin ongelmiin sosiaalisen viestinnän, suhteiden, työllisyyden ja itsenäisyyden alueilla.
Ne voivat liittyä myös merkittäviin emotionaalisiin haasteisiin: Monet "lievää" autismia sairastavat ihmiset kamppailevat myös ahdistuksen, masennuksen, pakko-oireisen häiriön ja muiden mielenterveyssairauksien kanssa.
Jotta ymmärtäisit autismin haasteet, vältä yleistämistä termin "lievä autismi" perusteella. Sen sijaan kysy suoria, erityisiä kysymyksiä yksilön sanallisista, sosiaalisista, aistillisista ja käyttäytymishaasteista. Kysy sitten henkilön vahvuuksista, kyvyistä ja kiinnostuksen kohteista.