Sisältö
- K: Kuinka voin erottaa, onko käyttäytyminen vaihe vai jotain, josta on enemmän huolta?
- K: Kuinka psykologit voivat auttaa?
- K: Lapseni opettaja on suositellut, että lapseni käy psykologin luona. Mitä tämä tarkoittaa?
- K: Mitä voin sanoa lapselleni, kun menemme tapaamaan psykologia?
- K: Milloin minun pitäisi pyytää toista mielipidettä tai muuta palveluntarjoajaa lapselleni?
Viimeistelemättä kotitehtäviä, vaikeuksia ystävien hankkimisessa, kamppailua luokassa. Jos nämä koulukysymykset kuulostavat tutulta, älä huolestu. On luonnollista, että kaikki oppilaat kamppailevat joidenkin kanssa koulussa.
Mutta jos lapsellasi on jatkuvasti samoja asioita, kannattaa etsiä tapoja auttaa häntä. Ellen Bartolini, Psy.D. ja Joel Winnick, Ph.D., mielenterveysasiantuntijat Johns Hopkinsin lastenlääketieteellisen psykologian tiimiltä, vastaavat joihinkin usein kysyttyihin kysymyksiin koulun kamppailuista.
Hyvä nyrkkisääntö koulupelien kanssa on, että vaikka varhainen puuttuminen on aina parasta, apua ei ole koskaan liian myöhäistä.
K: Kuinka voin erottaa, onko käyttäytyminen vaihe vai jotain, josta on enemmän huolta?
A: Lyhyt vastaus on, että tämän arvioinnin tekeminen on prosessi. Tunnet lapsesi parhaiten ja olet todennäköisesti ensimmäinen, joka huomaa muutoksia hänen käyttäytymisessään. Ajattele seuraavaa:
- Mieti, missä määrin lapsesi kamppailut estävät hänen sosiaalista elämäänsä, tutkijoita, urheilua tai muuta toimintaa.
- Näetkö taisteluita, jotka estävät heidän menestystään näillä alueilla? Jos esimerkiksi lapsesi kieltäytyy käymästä koulua, on järkevää olettaa, että arvosanat laskevat.
Älä epäröi ottaa yhteyttä erilaisiin ammattilaisiin, jotka ovat vuorovaikutuksessa lapsesi kanssa. Opettajat, neuvonantajat, neuvonantajat, lastenlääkärit, valmentajat ja ohjaajat voivat auttaa sinua ratkaisemaan ongelmia ja voivat tarjota käsityksen lapsesi kokemuksista ja reaktioista.
K: Kuinka psykologit voivat auttaa?
A: Mielenterveyden tarjoajat, kuten psykologit, ovat toinen ryhmä ammattilaisia, jotka ovat resurssi sinulle päästäksesi vaikeuksien juuriin ja auttamaan sinua ja lastasi navigoimaan vaikeissa tilanteissa.
Psykologit voivat auttaa hoitamaan monenlaisia kouluun liittyviä huolenaiheita, joita lapsellasi saattaa olla:
- Oppimisongelmat: Akateemiset kamppailut voivat olla stressaavia sekä lapsille että perheille. Joskus lapset kamppailevat koulussa diagnosoimattomien oppimisvaikeuksien takia. Psykologit voivat suorittaa neuropsykologisia testejä oppimisongelmien arvioimiseksi ja strategioiden löytämiseksi koulun akateemisten vaatimusten täyttämiseksi.
- Käyttäytyminen, emotionaaliset tai lääketieteelliset olosuhteet: Noin joka viidellä lapsella ja nuorella voi olla tunne- ja käyttäytymisvaikeuksia milloin tahansa. Perussairaudet voivat joskus johtaa käyttäytymis-, tunne- tai oppimisongelmiin. Lisäksi diagnosoitavat ja hoidettavissa olevat tilat, kuten ahdistuneisuus, masennus tai tarkkaavaisuushäiriön hyperaktiivisuushäiriö (ADHD), voivat haitata oppimista.
Yhteistyö psykologin kanssa voi auttaa sinua kehittämään lähestymistapoja positiivisen käyttäytymisen lisäämiseksi kotona ja koulussa. Psykologit voivat myös auttaa lastasi suorittamaan parhaansa koulussa käsittelemällä käyttäytymis- ja emotionaalisia huolenaiheita, joita esiintyy usein psykiatrisista, lääketieteellisistä tai oppimisvaikeuksista kärsivillä lapsilla. - Koulun kieltäytyminen: Joillakin lapsilla tai nuorilla on vaikeuksia vain mennä kouluun. Pelot arvosanoista, huoli vuorovaikutuksesta ikäisensä kanssa, heikko mieliala tai vaikeudet erota omaishoitajista voivat kaikki olla esteitä koulunkäynnille. Riippumatta syistä, koulun kieltäytyminen voi vaikuttaa opiskelijan akateemiseen ja sosiaaliseen elämään. Psykologit voivat auttaa lajittelemaan ja käsittelemään näitä asioita, jotta lapsi tai teini-ikäinen voi saavuttaa akateemiset ja sosiaaliset tavoitteensa.
- Siirtyminen sairaalan ja koulun välillä uuden lääketieteellisen diagnoosin tai äskettäisen hoidon jälkeen: Kun lapsilla tai nuorilla on sairaus, voi olla vaikea siirtyä koulun ja sairaalan välillä. Psykologit voivat opettaa sinulle ja lapsellesi uusia taitoja lapsesi terveydentilaan liittyvien emotionaalisten ja käyttäytymiskysymysten käsittelemiseksi. Ne voivat myös auttaa koordinoimaan koulua ja sairaalaa varmistaakseen, että lapsesi koulutustarpeet täytetään.
K: Lapseni opettaja on suositellut, että lapseni käy psykologin luona. Mitä tämä tarkoittaa?
A: Ensimmäinen tapaamisesi psykologin kanssa sisältää yleensä alustavan arvioinnin, jotta voidaan arvioida "Mitä tapahtuu?" ja "Mikä on suunnitelmamme?" Se on lähtökohta, joka kestää yleensä 45-60 minuuttia. Psykologi haluaa todennäköisesti oppia tuntemaan sinut ja lapsesi, työskentelemään yhdessä keksimään joitain hoitotavoitteita ja keskustelemaan mahdollisesta hoitosuunnitelmasta hoitotavoitteiden ja muun seurannan saavuttamiseksi. Huolestuttamastasi alueesta riippuen psykologi voi myös suositella testauspäivää taustalla olevien oppimisvaikeuksien tai kehitysongelmien arvioimiseksi. Koulunneuvojan tai lastenlääkärin tulisi pystyä suosittelemaan joitain psykologeja alueellasi.
K: Mitä voin sanoa lapselleni, kun menemme tapaamaan psykologia?
V: Nuoremmille lapsille, selitä, että he tekevät toimintaa psykologin kanssa ymmärtääkseen enemmän ajatuksistaan ja tunteistaan. Lapsilla on taipumus vastata innostuneesti, kun aikuisetkin tekevät niin, joten kehitä kokemus positiivisesti. Voit esimerkiksi sanoa: "Tapaat jonkun uuden ja pelaat pelejä!" Huolen lievittämiseksi kannattaa myös ilmoittaa lapsellesi, että psykologit eivät ole sellaisia lääkäreitä, jotka antavat laukausta.
Vanhemmille lapsille mukaan lukien teini-ikäiset, voit selittää, että psykologi on auttamassa heitä löytämään paras tapa oppia ja ymmärtämään kuka he ovat, jotta he voivat pärjätä hyvin koulussa, sosiaalisessa elämässä ja yhteisössä.
K: Milloin minun pitäisi pyytää toista mielipidettä tai muuta palveluntarjoajaa lapselleni?
A: Tunnet lapsesi parhaiten. Jos et ymmärrä diagnoosia tai olet sen kanssa samaa mieltä, toinen asiantuntijalausunto voi auttaa selvittämään lapsesi tilanteen tai löytämään toisen tien eteenpäin. Se voi vahvistaa diagnoosin, tarjota paremman selityksen, hienosäätää lapsesi hoitosuunnitelman tai tutkia lisää vaihtoehtoja lapsellesi. Toisen lausunnon etsiminen on yleinen ja kohtuullinen tapa puolustaa lastasi. Mielenterveyden ammattilaiset tarjoavat näitä palveluja säännöllisesti, ja hyvä tarjoaja ei välitä, että pyydetään toista lausuntoa.
Dr. Bartolini ja Winnick kannustavat kaikkia vanhempia muistamaan, että asianmukaisella ohjauksella ja hoidolla useimmat kouluhuolet ovat hallittavissa, jotta lapset voivat nauttia onnellisista ja tuottavista opiskeluvuosista.