Sisältö
- Elintarvike-allergioiden 504-suunnitelman edut
- Mitkä opiskelijat ovat kelpoisia?
- Hyödyt ja haitat 504-suunnitelman luomisesta
- Muut lait
- Sana Verywelliltä
504 suunnitelmaa on nimetty osalle vuoden 1973 liittovaltion lakia, joka vaatii koulupiirejä vastaanottamaan vammaisia opiskelijoita.Suunnitelmat kattavat kaikki fyysiset, henkiset tai emotionaaliset olosuhteet, jotka saattavat häiritä opiskelijan kykyä saada koulutusta julkinen koululuokka.
Vakavat ruoka-aineallergiat täyttävät tämän määritelmän, koska ne voivat häiritä lapsesi kykyä olla turvallinen luokassa.
Elintarvike-allergioiden 504-suunnitelman edut
504 suunnitelman laatimisesta ruoka-aineallergioille on lukuisia mahdollisia etuja. Suunnitelmat voivat:
- Osoite, johon hengenpelastavia anafylaksialääkkeitä säilytetään
- Yksityiskohta, missä opiskelijat syövät lounaita ja välipaloja
- Määritä, sallitaanko allergeenit koulun kampuksella, ja jos on, niin missä.
- Selitä, kuinka opettajia, sairaanhoitajia ja muuta kouluhenkilöstöä koulutetaan tunnistamaan ruokaallergiaoireet
Suunnitelmat, jotka on laadittu 504-suunnitelman sateenvarjon alla, voivat myös auttaa vanhempia opettamaan lapsilleen omien sairauksiensa hoitamisen, ja ne voivat auttaa vanhempia selittämään koulun henkilökunnalle, mitä heidän lapsensa voivat ja eivät voi tehdä itselleen suojellakseen allergeeneja koulussa asetus.
Mitkä opiskelijat ovat kelpoisia?
Kaikki ruoka-aineallergiat eivät ole oikeutettuja 504-ohjelmaan. Voidakseen tulla 504-suunnitelman mukaiseksi opiskelijalla on oltava ehto, joka "rajoittaa olennaisesti yhtä tai useampaa suurta elämäntoimintaa" (tämän merkitys määritellään tarkemmin laissa). Kelpoisuuden määrittämiseksi koulupiiri arvioi opiskelijat ennen 504-suunnitelman laatimista, ja jos opiskelijoille evätään 504-suunnitelman suoja, vanhemmilla on mahdollisuus valittaa päätöksestä.
Tekijöitä, joita koulupiiri ottaa huomioon arvioidessaan opiskelijaa, ovat tilan vakavuus ja opiskelijan kyky tarjota itsehoitoa. Niinpä päiväkodin opiskelija, jolla on anafylaktinen maapähkinäallergia ja joka ei vielä osaa lukea, katsotaan melkein varmasti lain mukaiseksi; normaalin älykkyyden omaava lukiolainen, jolla on maitoallergia ja jonka suurin oire on nuha, ei todennäköisesti.
Hyödyt ja haitat 504-suunnitelman luomisesta
Miksi mennä vaivaan luomalla 504-suunnitelma, kun voisit vain istua lapsesi opettajan ja rehtorin kanssa ennen lukuvuoden alkua ja päästä epäviralliseen sopimukseen?
Suurin ero 504-suunnitelman ja tällaisen rennon keskustelun välillä opettajien ja ylläpitäjien kanssa jokaisen lukuvuoden alussa on, että 504-suunnitelma on oikeudellinen asiakirja. Jos suunnitelmaa ei panna täytäntöön, vanhemmat kääntyvät laillisesti vireille kansalaisoikeuksien toimistossa (OCR) tai paikallisissa tuomioistuimissa toimivaltansa mukaan. (Kuten aina, asianajaja on paras vastausten lähde tiettyihin oikeudellisiin kysymyksiin.)
Tässä ovat argumentit 504-suunnitelman hankkimiseksi lapsellesi, jolla on ruoka-allergioita:
- 504 suunnitelmaa voidaan panna täytäntöön tuomioistuimessa tai OCR: ssä, mikä antaa lapsellesi ja perheellesi suojan, jota sinulla ei muuten olisi ollut.
- 504 suunnitelmaa voi antaa selkeän ohjauksen lapsesi allergioiden käsittelyyn silloinkin, kun opettajat ja henkilökunta vaihtavat lapsesi koulua.
- 504 suunnitelmaa voi vastata lapsesi ruoka-aineallergiatarpeisiin luokkahuoneen ulkopuolella, ja monissa tilanteissa epäviralliset keskustelut eivät välttämättä kata. Arviointiprosessi voi auttaa selventämään tilanteita - paloharjoituksia, opintomatkoja jne. - jotka on voitu unohtaa vähemmän muodollisessa keskustelussa opettajien kanssa.
- Joillakin alueilla tai lainkäyttöalueilla voidaan vaatia kirjallista suunnitelmaa ja lääkärin lupaa, jotta opiskelijat voivat kuljettaa injektoitavaa adrenaliinia henkilössään.
504-suunnitelman luominen voi kuitenkin kestää useita kuukausia tai enemmän ja edellyttää useita kokouksia ja arviointeja sekä lapsesi lastenlääkärin asiakirjoja. Jotkut vanhemmat päättävät mieluummin työskennellä epävirallisesti lapsen opettajan ja koulun hallinnon kanssa sen sijaan, että heillä olisi aikaa työskennellä muodollisen 504-suunnitelman luomisen kautta. Jos epäviralliset suunnitelmat hajoavat myöhemmin, voit aina päättää aloittaa 504-prosessin.
Muut lait
Kuntoutuslain lisäksi useat muut lait suojelevat ruoka-aineallergioita. Näitä ovat vuoden 1990 ADA-laki amerikkalaisista ja vammaisten koulutusta koskeva laki. Erityisesti ADA voi asettaa jonkin verran oikeudellista suojaa yksityiskoulujen ja päiväkotien opiskelijoille.
Vuoden 2013 koulupääsy epinefriinihätätilanteessa kannusti valtioita antamaan lakeja, jotka vaativat kouluja varastoimaan injektoitavaa adrenaliinia, samoin kuin hyvien samarialaisten lakien avulla, jotka voivat suojata lailliselta vastuulta kouluhenkilöstöltä, joka antaa adrenaliinia kenellekään uskovana hyvässä uskossa olevan vakava allerginen reaktio.
Siitä huolimatta, että koulujen maapähkinäkiellot ovat julkisia kiistoja, koulujen vakavien ruoka-aineallergioiden oikeudellista suojaa on johdonmukaisesti noudatettu. Vakavien ruoka-aineallergioiden opiskelijoiden määrän kasvaessa yhä useammat koulupiirit tarkastelevat allergiapolitiikkaa tai luovat uusia.
Sana Verywelliltä
Jos koulusi ei halua tehdä muutoksia, jotka mielestäsi ovat välttämättömiä lapsesi turvallisuuden kannalta, ulkopuolisen arviointiprosessin läpikäyminen ja 504-suunnitelman saaminen voi olla paras tapa suojella lastasi luokassa.
Vaikka suhde kouluusi onkin ollut sydämellinen, virallisen, oikeudellisesti täytäntöönpanokelpoisen suunnitelman käyttäminen voi estää suhdettasi koulua tulemasta kilpailuun, koska odotukset kaikille osapuolille - vanhemmille, lapsille, luokkatovereille, ruokapalvelujen työntekijöille, sairaanhoitajille ja hallinnolle - pitäisi olla olla selvä, kun 504-suunnitelma on valmis.
Opettajat ja kouluvastaavat voivat muuttua ja (ehkä) tulla vähemmän mukautuviksi, mutta jos sinulla on 504-suunnitelma, tiedät, että sinulla on asia.
Viime kädessä kuitenkin 504 suunnitelmaa ovat täysin valinnaisia. Vain sinä voit soittaa, uskotko lapsellesi hyötyvän sellaisen hankkimisesta.