Sisältö
- syyt
- oireet
- Tentit ja testit
- hoito
- Outlook (ennuste)
- Mahdolliset komplikaatiot
- Kun otat yhteyttä lääkäriin
- ennaltaehkäisy
- Vaihtoehtoiset nimet
- Viitteet
- Arvostelun päivämäärä 2/16/2017
Kehityslukuhäiriö on lukukyvyttömyys, joka ilmenee, kun aivot eivät tunnista ja käsittele tiettyjä symboleja oikein.
Sitä kutsutaan myös dysleksiaksi.
syyt
Kehityslukuhäiriö (DRD) tai dysleksia tapahtuu, kun aivojen alueilla, jotka auttavat tulkitsemaan kieltä, on ongelma. Se ei johdu näköongelmista. Häiriö on tietojenkäsittelyongelma. Se ei häiritse ajattelukykyä. Useimmilla ihmisillä, joilla on DRD, on normaali tai keskimääräistä älykkäämpiä.
DRD saattaa näkyä muiden ongelmien varalta. Näihin voivat sisältyä kehitystyöhäiriöt ja kehityspäivämäärä.
Tilanne kulkee usein perheissä.
oireet
Henkilöllä, jolla on DRD: tä, voi olla rhyming-ääniä ja ääniä, jotka muodostavat puhuttuja sanoja. Nämä kyvyt vaikuttavat lukemisen oppimiseen. Lapsen varhainen lukutaito perustuu sanan tunnistamiseen. Se edellyttää, että äänet voidaan erottaa toisistaan sanoilla ja sovittaa ne kirjaimilla ja kirjainryhmillä.
DRD: llä on vaikeuksia yhdistää kielen ääniä sanojen kirjaimiin. Tämä voi myös aiheuttaa ongelmia lauseiden ymmärtämisessä.
Todellinen dysleksia on paljon laajempi kuin yksinkertaisesti sekoittaminen tai kirjaimien siirtäminen. Esimerkiksi "b": n ja "d": n virhe.
Yleensä DRD: n oireet saattavat sisältää ongelmia:
- Yksinkertaisen lauseen merkityksen määrittäminen
- Oppiminen tunnistamaan kirjoitetut sanat
- Rhyming-sanat
Tentit ja testit
Terveydenhuollon tarjoajalle on tärkeää sulkea pois muut oppimisen ja lukemisvaikeuksien syyt, kuten:
- Emotionaaliset häiriöt
- Henkinen vamma
- Aivosairaudet
- Tietyt kulttuuriset ja koulutukselliset tekijät
Ennen DRD: n diagnosointia palveluntarjoaja:
- Suorita täydellinen lääketieteellinen tutkimus, mukaan lukien neurologinen tentti.
- Esitä kysymyksiä henkilön kehitykseen, yhteiskuntaan ja kouluun.
- Kysy, onko joku muu perheessä ollut dysleksiaa.
Psykoedustustestaus ja psykologinen arviointi voidaan tehdä.
hoito
Jokaiselle DRD: tä käyttävälle henkilölle tarvitaan erilainen lähestymistapa. Jokaiselle kunnossa olevalle lapselle olisi harkittava yksilöllistä koulutussuunnitelmaa.
Seuraavia suositellaan:
- Lisäopetusapu, nimeltään korjaava opetus
- Yksityinen, yksilöllinen ohjaaminen
- Erikoispäivät
Positiivinen vahvistaminen on tärkeää. Monilla oppimisvaikeuksia omaavilla opiskelijoilla on huono itsetunto. Psykologinen neuvonta voi olla hyödyllistä.
Outlook (ennuste)
Erikoistunut apu (nimeltään korjaava opetus) voi auttaa parantamaan lukemista ja ymmärrystä.
Mahdolliset komplikaatiot
DRD voi johtaa:
- Ongelmia koulussa, mukaan lukien käyttäytymisongelmat
- Itsetunnon menetys
- Jatkuvien ongelmien lukeminen
- Ongelmat työn suorituskyvyssä
Kun otat yhteyttä lääkäriin
Soita palveluntarjoajalle, jos lapsesi näyttää olevan vaikeuksia lukea.
ennaltaehkäisy
Oppimisvaikeudet ovat yleensä perheissä. On tärkeää huomata ja tunnistaa varoitusmerkit. Mitä aikaisemmin häiriö havaitaan, sitä parempi tulos.
Vaihtoehtoiset nimet
Lukihäiriö
Viitteet
Kelly DP, Natale MJ. Kouluikäisen lapsen kehitystoiminto ja toimintahäiriö. Julkaisussa: Kliegman RM, Stanton BF, St. Geme JW, Schor NF, toim. Nelsonin lastenlääketieteen oppikirja. 20th ed. Philadelphia, PA: Elsevier; 2016: kappale 32.
Nass R, Sidhu R, Ross G. Autismi ja muut kehityshäiriöt. Julkaisussa: Daroff RB, Jankovic J, Mazziotta JC, Pomeroy SL, toim. Bradleyn neurologia kliinisessä käytännössä. 7. painos. Philadelphia, PA: Elsevier; 2016: kappale 90.
Arvostelun päivämäärä 2/16/2017
Päivitetty: Neil K. Kaneshiro, MD, MHA, Kliininen apulaisprofessori, Washingtonin yliopiston lääketieteen korkeakoulu, Seattle, WA. Tarkastellut myös David Zieve, MD, MHA, lääketieteellinen johtaja, toimittajajohtaja Brenda Conaway ja A.D.A.M. Toimituksellinen tiimi.