Mitä tarkoittaa olla neurotyyppinen?

Sisältö

• Mitä tarkoittaa olla neurologisesti "normaali"
• Mitä se tarkoittaa olla neurodiversumi
• Neurodiversiteettiliike
• Neurotyyppiset näkökulmat neurodiversumilta

Sana "neurotyyppinen" on aivan uusi, mutta siitä tulee yhä suositumpi kouluissa, autismikonferensseissa ja -tapahtumissa sekä terapeuttien toimistoissa. Sillä ei ole absoluuttista lääketieteellistä tai psykologista merkitystä. Se ei kuvaa tiettyä persoonallisuutta, ominaisuutta tai kykyjä. Määritelmä voidaan sanoa sekä negatiivisesta että positiivisesta näkökulmasta:

• Neurotyyppisiä ihmisiä ovat ne henkilöt, joilla ei ole diagnoosia autismista tai muusta älyllisestä tai kehitysyhteistyöstä.
• "Neurotyyppinen" henkilö on henkilö, joka ajattelee, havaitsee ja käyttäytyy tavoilla, joita väestö pitää "normaalina".

Mitä tarkoittaa olla neurologisesti "normaali"

On tietysti mahdollista, että ei ole diagnosoituja kehitys- tai älyllisiä häiriöitä, ja siten se voidaan määritellä neurotyyppisiksi. Mutta "normaalin" ja "ei diagnosoidun" välillä on merkittäviä eroja. Lisäksi ei ole vakaata, yleisesti ymmärrettyä "normaalin" käsitettä.

Itse asiassa "normaalit" käsitykset ja käyttäytyminen vaihtelevat radikaalisti kulttuurista, sukupuolesta, tilanteesta, sosioekonomisesta tasosta ja monista muista tekijöistä riippuen. Esimerkiksi joissakin kulttuureissa odotetaan suoraa silmäkosketusta; muissa sitä pidetään töykeänä. Joissakin kulttuureissa fyysistä kosketusta suhteellisen tuntemattomien kanssa pidetään normaalina, kun taas toisissa sitä pidetään outona ja vastenmielisenä.

Muut käyttäytymiserot, vaikka ne eivät johdu kehitys- tai älyllisistä häiriöistä, voivat olla marginaalisia. Esimerkiksi HLBT-henkilöt voivat joutua monien sosiaalisten ryhmien ulkopuolelle ilman, että heillä olisi neurologisia haasteita selviytyäkseen. Sama koskee tiettyjen uskonnollisten ryhmien jäseniä.

Mitä se tarkoittaa olla neurodiversumi

Nykyaikaiset tutkijat ovat kehittäneet monimutkaisia ​​kaavioita ja kirjastoja kirjoista, jotka kuvaavat "normaalia" inhimillistä kehitystä. Odotukset käyttäytymisestä, oppimisesta, sosiaalisesta vuorovaikutuksesta ja fyysisestä kehityksestä rakentuvat näiden normien ympärille. Lisäksi laitokset, kuten koulut, urheiluliigat, työpaikat ja jopa uskonnolliset järjestöt, on suunniteltu ottamaan vastaan ​​ihmisiä, jotka sopivat kehitysnormeihin. Yleisesti ottaen nykyajan "ensimmäisen maailman" sivilisaatiot rakennetaan ihmisille, jotka:

• Kehitä sanallisia, fyysisiä, sosiaalisia ja älyllisiä taitoja tietyssä tahdissa, tietyssä järjestyksessä ja tietyllä tasolla
• Nauti ja toimi hyvin monimutkaisissa sosiaalisissa olosuhteissa, joissa on paljon ihmisiä
• Sinulla on vain vähän tai ei lainkaan vaikeuksia hallita aistien "pahoinpitelyjä" aina ilmassa olevista kemikaaleista voimakkaan valon, äänen, väkijoukkojen ja liikkeen patoihin
• Mielestäni on miellyttävää ja helppoa harjoittaa tiimitoimintaa, mukaan lukien urheilu, pelit ja projektit
• Opi parhaiten nopeatempoisessa, erittäin sanallisessa ja kilpailukykyisessä ympäristössä, jossa on paljon samanikäisiä ikäisensä
• Suorita hyvin paineen alla
• Puhu, liiku ja käyttäydy "odotetuilla" tavoilla (odotetulla äänenvoimakkuudella, vauhdilla, etäisyydellä muista jne.)
• Sinulla on odotetut kiinnostuksen kohteet ja intohimot (yleensä urheilu, elokuvat, suosittu musiikki, ruoka jne.)

Ihmiset, jotka kehittyvät vauhdilla tai tavoilla, jotka poikkeavat näistä normeista, joutuvat usein jäävän jälkeensä, syrjäytyneiksi, syrjäytyneiksi tai parhaimmillaankin suvaitseviksi. Silti miljoonat ihmiset eroavat itse asiassa neurotyyppisistä normeista, jotkut radikaalisti ja toiset vain tarpeeksi löytääkseen mahdottomaksi sovittaa.

Neurodiversiteettiliike

Neurodiversiteettiliike rakentuu ajatukseen, jonka mukaan kehityserot, kuten autismi, ADHD, lukihäiriö ja oppimisvaikeudet, eivät ole parannettavia häiriöitä, vaan ne on sen sijaan kunnioitettava. Neurodiversiteettiliikkeen jäsenet vastustavat usein ajatusta autismin hoidosta.

Vuoteen 2014 mennessä termi "neurotyyppinen" oli tullut tarpeeksi yleiseksi tullakseen PBS-dokumentin otsikoksi, jossa autistiset henkilöt kuvaavat omia käsityksiään suhteessa "normaaliin" yhteiskuntaan: 4-vuotiaan Violetin, teini-ikäisen Nicholasin maailmojen kautta. , ja keski-ikäinen vaimo ja äiti Paula yhdessä provosoivien haastattelujen kanssa muiden autistien kanssa, elokuva kertoo haasteista, joita he kohtaavat elääkseen "normaalien" ihmisten keskuudessa, joita monet heistä kutsuvat "neurotyyppisiksi".

Vuonna 2015 Steve Silberman kirjoitti kirjanNeuroTribes: Autismin perintö ja neurodiversiteetin tulevaisuus joka väittää, että autismispektrihäiriöt, joiden jotkut pitävät viimeaikaisena epidemiana, ovat olleet osa ihmisen tilaa koko historian ajan. Hänen mukaansa jotkut aikuiset löytävät itsensä autistisiksi "neurotribeensa" eli neurologisen sukulaisensa. Sama käsite, oletettavasti, pätee ihmisiin, joilla on erilaisia ​​neurologisia eroja, jotka asettavat heidät valtavirran ulkopuolelle. Esimerkiksi jotkut aikuiset, jotka huomaavat olevansa diagnosoitavissa ADD: n tai oppimisvaikeuksien kanssa, yhtäkkiä tietävät itsestään osana ryhmää, joka on kokenut samanlaisia ​​kokemuksia ja ajattelee samalla tavalla.

Neurodiversiteetin käsite on kiistanalainen. Monet autististen lasten vanhemmat kokevat, että autismi on todellakin häiriö, joka tulisi estää ja parantaa. Useat autistiset itsekannattajat jakavat tämän näkökulman. Lausunnossa mielipide-erot liittyvät suoraan henkilökohtaisten kokemusten eroihin. Kun autismi on äärimmäisen rajoittava tai aiheuttaa merkittävää fyysistä tai henkistä kärsimystä, sitä pidetään yleensä häiriönä. Samalla tavoin, kun autismi on kykyjen ja henkilökohtaisen ylpeyden lähde, sitä pidetään yleensä voimavarana.

Neurotyyppiset näkökulmat neurodiversumilta

Autismiyhteisön ja muiden neurodiversumiryhmien näkökulmasta neurotyyppisillä aineilla oletetaan yleensä olevan tiettyjä yhteisiä positiivisia ominaisuuksia, joista autismin omaavilla ihmisillä yleensä puuttuu. Erityisesti neurotyyppien oletetaan:

• Hänellä on vahvat sosiaaliset ja viestintätaidot, joiden avulla heidän on helppo navigoida uusissa tai sosiaalisesti monimutkaisissa tilanteissa;
• Sinun on helppo saada ystäviä ja luoda romanttisia suhteita sekä ymmärtää odotetun käyttäytymisen "piilotettu asialista", joka sujuvoittaa vuorovaikutusta työssä ja yhteisötilanteissa;
• Heillä ei ole aistihäiriöitä, minkä vuoksi heidän on helppo osallistua ääneen, tungosta, kuumaan tai visuaalisesti ylivoimaiseen ympäristöön.

Kääntöpuolella autismispektrissä olevat ihmiset katsovat toisinaan neurotyyppisiä, koska he ovat halukkaita kiistattomasti seuraamaan sosiaalista ja yhteiskunnallista sanelua. Esimerkiksi neurotyyppien oletetaan todennäköisemmin kuin autismin sairastavien:

• Osallistu small talkiin
• Kerro valkoisia (tai ei-niin-valkoisia) valheita
• Mene mukaan tullaksesi toimeen, vaikka se merkitsisi moraalitonta käyttäytymistä
• Kiinnitä seksuaalisesti ottamatta pitkään huomioon emotionaalisia tuloksia
• Kiusaa muita saadaksesi sosiaalisen aseman
• Tule kilpailukykyiseksi tai kateelliseksi

On hyvin vähän ihmisiä, jotka todella sopivat yllä kuvattuun neurotyyppiseen stereotypiaan.

Monet ei-autistiset ihmiset, jotka eivät kelpaa mihinkään kehitysdiagnoosiin, ovat ujo, sosiaalisesti hankalia ja heillä on vaikeuksia luoda ja pitää ystävyyssuhteita ja romanttisia suhteita. Lisäksi on tietysti paljon "normaaleja" ihmisiä, jotka välttävät kytkentöjä, kiusaamista, pientä puhetta ja muuta ongelmallista sosiaalista käyttäytymistä.